Agenda oculta de la educación obligatoria: normalización de la violencia, la sumisión y el miedo * Acoso escolar. Escuela de psicópatas desde la infancia

Conferencia: La agenda oculta de la educación pública. Pilar Baselga

El pasado octubre dí esta charla sobre la agenda oculta del sistema educativo, aclarando mecanismos que la tan popular película "La educación prohibida" se las arregla para dejar en la sombra. Disculpen la calidad casera, se hace lo que se puede.

¿Para que sirve la educación realmente?

por Pilar Baselga

"La escolarización forzosa moderna es de origen espartano y militar, nació en 1819 en Prusia tras la derrota en Jena basándose en la cría y adiestramiento animal; la escuela de castas hindú aportó métodos de adiestramiento en la sumisión que serían imitados por la Inglaterra clasista, darwinista y eugenista y, con el desarrollo de la psicología experimental de Wundt en Leipzig, sus principales seguidores Pavlov, Dewey, Thorndike y Skinner, experimentando con ratas, niños y adultos en laboratorios, con lobotomias, electrochoques y drogas químicas, diseñaron métodos de adoctrinamiento con el único fin de lograr el control mental de la población para transformar a los seres humanos, naturalmente inteligentes y creativos, en una masa irresponsable, miedosa y obediente: el ejército de trabajadores pacíficos que el sistema económico industrial corporativo y el Estado de bienestar necesitaban. Y esta educación forzosa no entiende de derechas ni de izquierdas, sino de grandes monopolios y corporaciones.

La educación obligatoria no es otra cosa que eugenesia e ingeniería social."

http://nomoriridiota.blogspot.com.es/

En este último programa de radio del Vórtice, Iñaki Piñuel describe con claridad supina cómo el sistema educativo consiente y normaliza la violencia en el ámbito escolar, y cómo esta violencia aprendida en nuestra infancia y reforzada por el sistema en el que vivimos, permite perpetuar una sociedad basada en el  miedo, la violencia y la sumisión. Indispensable para entender lo que nos pasa y para poder actuar.




Para entender el mundo de los adultos tenemos que entender cómo nos influyen determinados eventos en la infan cia.
Y en la actualidad el mundo de los adultos tiende a ser más y más inhumano, más y más agresivo.
Casi 10 meses después, Iñaki Piñuel nos vuelve a visitar. La vez anterior nuestra conversación comenzó entorno a su libro “Mi jefe es un psicópata”.
En esta ocasión tratamos la infancia, el acoso escolar y como las conductas agresivas en el entorno familiar y escolar tienden a formar personalidades psicopáticas.
- ¿Cómo influencia es estado emocional de la madre en el no nacido?
- ¿Puede llegar a influenciar el inconsciente de las personas la forma de nacer?
- ¿Se puede educar a un niño para ser un psicópata?
- ¿Imitamos los esquemas de conducta en la infancia en nuestra etapa adulta?
- ¿Fomentan las ciudades las conductas antisociales?
- ¿Cómo podemos mejorar la educación para hacerla más humana?…
- ¿Cómo podemos identificar a un psicópata?
Iñaki nos reponde a estas y muchas otras dudas y preguntas.
Dos horas intensas que te ayudarán a entender la crisis de valores en la sociedad actual.

Amparo Medina Desenmascarando a la ONU

Amparo Medina nos explica las estrategias de la ONU y que intereses hay de por medio.